Las tareas a desarrollar en el aula y en casa en torno a la siguiente propuesta de trabajo serán:
1. Copiar en el cuaderno de aula: Definición de entrevista, partes de las que se compone una entrevista y pautas básicas para preparar una entrevista sobre un personaje.
2. Búsqueda de un listado de un mínimo de cinco personajes reconocidos por su labor con la PAZ. Copiar en el cuaderno su nombre completo, fecha de nacimiento y muerte, si corresponde y premios obtenidos por su labor.
3.Elección de forma democrática en grupo del personaje a trabajar.
4.Presentación en documento de word de la entrevista a realizar al personaje elegido siguiendo las pautas dadas.
5. Enviar por correo electrónico la entrevista al maestro/a.
6. Representación de la entrevista para ser gabada en formato audiovisual. Algunos alumnos/as tendrán la función de entrevistadores y otro u otros de entrevistados. Sería conveniente que el alumnado entrevistado se caracterizara. La grabación se puede realizar en casa o en el aula.
La evaluación del siguiente trabajo se realizará a través de:
-Presentación del cuaderno de lenguaje
-Valoración del trabajo en equipo
-Presentación de la entrevista en formato word
-Representación oral de la entrevista (rúbrica de evaluación para exposiciones orales)